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活動花絮

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活動花絮

性別沙龍講座(6)
  • 104-2《男女大不同》性別沙龍講座
  • ( 10 張相片 ) 從二元性別論到性別光譜論,現代社會對於性別議題的多元與能見度提高,當學生能夠更能理解與自己不一樣的性別個體,就能帶來更多接納;此外,對自我的性別認定、性別特質與態度,都會影響到親密關係中的發展。透過此沙龍講座,協助學生了解自我的性別觀,以及自我性別態度如何影響目前的親密關係運作。
志工場(6)
  • 104-2 《性別X桌遊》多元文化家庭的想像
  • ( 18 張相片 ) 透過系列活動,協助學生了解性別議題對自我與親密關係的影響,傳遞多元性別知能,協助學生擴展世界,自我接納也接納與自己不同的性別個體,切斷不必要的性別框架與束縛,自在生活。
104-2團體訓練-愛情有卡順48
  • 104-2團體訓練-愛情有卡順
  • ( 49 張相片 ) (一) 透過參與牌卡活動,讓學生進一步了解自己的內心情感,使其與他人在親密關係的狀況下更清楚自己的感受,也進一步培養學生擁有助人的特質與實踐的能力。 (二) 在活動課程中,讓學生學習認識初階的牌卡技巧,透過認識牌卡後,以牌卡作為媒介,提昇人與人之間的互動及交際,同時學習如何去傾聽、同理他人,藉此提升幫助他人的態度及能力。
桌遊探索25
  • 104-2桌遊探索舒壓體驗週
  • ( 29 張相片 ) 透過體驗桌上遊戲來達到舒壓的效果,並從遊戲經驗連結到生活做相關探討,增進參與者的自我覺察,瞭解自己的「人際互動」、「非語言訊息觀察」、「問題解決」等能力。
初夏正樂27
  • 104-2初夏正樂~當我們童在一起
  • ( 28 張相片 ) (一) 經由與弱勢兒童的互動交流,志工夥伴可體會生命關懷與生命教育的內涵與價值,學習並運用在學校學到的技能與知識,轉化弱勢兒童對社會關懷的認知,同時,志工亦可從中學習與不同年齡層的學員溝通帶領經驗。 (二) 同時透過活動方案之設計,可讓學員多方面的認識自己,並傳達正面的能量,提昇學員的社會關懷的感恩心。 (三) 最後透過服務活動,訓練志工團隊策劃及組織能力,學習主導活動流程,建立學生自主的學習能力及公民責任的認知,擴展本校與外界交流。
聊心紓心16
104-2新生定向測驗及生涯輔導10
  • 104-2新生定向測驗及生涯輔導
  • ( 10 張相片 ) 學輔中心為增進學生生涯規劃知能及協助其生涯探索,透過個別諮商、工作坊及藝術沙龍講座的方式,協助學生了解自身特質之優、劣、興趣、相關職場之需求及外在環境的現狀,以一種更長遠思考及多面向的探討,協助學生從自我探索與瞭解,進而延伸至外在環境的認識,為自身的生涯做出更正確的決定。
網路成癮(9)
  • 104-2 班級輔導
  • ( 11 張相片 ) 1.認識網路成癮並學習聰明智慧上網。 2.分享時間管理的小技巧,協助學生如何做時間規劃 。 3.實施團體測驗網路成癮量表(CIAS) 。 4.協助學生覺察網路使用行為 5.協助學生反思自我時間管理現狀、生活重心與目標 6.增強學生之自我控制能力 7.協助同學自我探索,了解自己的人格特質。 8.協助大一新生探索親密關係裡的價值觀,愛情不迷途。 9.人際互動與溝通的重要。
104-2-1導師會議02
  • 104-2-1全校導師會議
  • ( 29 張相片 ) 104學年度第二學期第1次全校導師會議 時間:105年3月16日星期三15:10~16:50 地點:雲水居國際會議廳
 104-1社團博覽會08
  • 104-1社團博覽會-學輔志工招募
  • ( 9 張相片 ) (一)藉此讓新生認識學輔中心,其中包含突破學輔中心的刻板印象以及學輔志工與社團的不同之處(介紹學輔志工的活動和課程、學輔志工的優勢、認識自我、自我成長)。 (二)讓夥伴們互相認識,拉近彼此的距離與增進凝聚力,並介紹學輔中心舉辦的活動及服務時間。
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